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为落实劳动教育指导纲要《义务教育劳动课程标准(年版)》，创新劳动载体，推动劳动教育常态化发展，充分发挥劳动教育综合育人作用，近日，海南临高思源实验学校举行喜迎二十大·学生劳动实践活动。
临高县教育坚持贯彻“一优一减一提升”护航“双减”“劳动教育”政策落地落实。持续探索劳动教育的可能形式，开设劳动实践课程，安排学生进行为期学工学农活动，学生到田间地头、学美食、学手艺等综合活动。耕读劳动教育已经成为临高县教育体系深入落实党中央、教育部和学校关于劳动教育重要指示和工作部署，推行五育并举培养体系的重要环节。
风吹稻香踏梦前行
活动中，参加活动每一个同学个个动作敏捷，快速地完成劳动任务项目，精彩的劳动赢得了师生们的阵阵欢呼和掌声。
七年级
海南临高思源实验学校
我感觉很激动，特别是在耕地的时候，一份耕耘一份收获,今天我不仅体会到了劳动的不易,更是让我们明白农民伯伯的艰辛,让我们明白做事要踏踏实实。例如：劳动方面的知识，做饭的时候，如果汤太咸了怎么办？
七年级
海南临高思源实验学校
通过今天的劳动活动，改变了我们在家不愿劳动、不爱劳动，凡事都让父母代替（做）的不良习惯。在总结时通过大屏幕看到我们今天劳动成果，让我感到非常地开心。5月传承“杂交水稻精神”袁隆平逝世一周年：珍惜一粥一饭就是最好的“稻念”。他是“共和国勋章”获得者，是“杂交水稻之父”，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。“人间一粒种，天上一颗星”，袁隆平一辈子躬耕田野的成就，永远镌刻在这辽阔大地上，让我们一起缅怀“稻念”这位德馨犹存的“神农”。学生们集体悼念袁隆平爷爷
同学们一起朗诵这首诗歌
《风吹稻香踏梦前行》
你从田野里走来
一身农民装扮
没人知道你是科学家
你从泥土中走来
双脚沾满泥巴
心中把人民的爱装满......
林小猛副校长
海南临高思源实验学校
为更好地推动劳动教育常态化，我们学校将会进一步规范劳动课程安排，丰富劳动教育实践活动，提高学生主动参与劳动的意识和水平，达到以劳育德，全面提高学生素质水平。劳动课-农耕实践
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。同学们在耕读实践中，感受劳动的快乐，发现劳动教育的美好。
劳动课-美食制作
同学们生火做饭现场
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美食现场
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美食现场
劳动课-娱乐活动
七年级
海南临高思源实验学校
经过这次劳动实践我觉得我成长了，我懂得了劳动的艰辛，明白了金钱的来之不易。懂得了父母的不易。经过这次劳动，也让我收获了许多友情，我们班集体这个大家庭也变得更加团结友爱。多了一份包容和理解收了一份自私和计较。
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耕作时刻
风吹稻香踏梦前行
谢文仲校长表示，进入新的历史阶段，海南临高思源实验学校将继续加强劳动教育，强化各类实践课程中的劳动教育元素，使学生在掌握专业技能的同时，提升劳动价值观、塑造健全人格，加强与劳动人民的情感连结，践行社会主义核心价值观。
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